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Once Upon A Curator (#atCES)

2012年5月12日,在哈佛大学教育学院举行的中国教育论坛2012年会上,Oliver Ding在“教育科技创新”板块,分享了他从2002年到现在十年来通过网络做一名Curator的经历,尤其是2008年汶川大地震之后在Slideshare上做一系列募款宣传幻灯片的故事。

他的分享的下半部分是介绍个人研究议题Curation Commons,探讨如果大家都来做Curator,如何建立一个良好的系统。他把这个系统的要素归纳为如下几点:

1.方法 (例如翻译等)

2. 人(对curator做了一个分类,提出citizen curator这个概念,就是为了公共利益而工作的curator,包括museum curator,social media curator, event curator,open course curator等等)

3.工具(更好用的专门化的curator工具)

4.激励机制(类似TED对TEDx的组织者的激励机制)

5.开放品牌 (类似TED给各地的朋友的开放品牌TEDx,有了开放品牌,curator就可以更快地事半功倍地将内容用来建立社区)

6.社会支持系统 (我们需要大型基金会和各地的商业企业,将目光投注到这个领域,为curator提供各类支持资源)

当这些要素都具备,这个良好的生态系统就可以很好地为开放教育服务。在目前开放教育资源极为丰富的基础上,通过curator的努力,建立更多的线上的、线下的学习社区,为大家打造一个良好的社会化学习环境。

#atCES

created May 09, 2012

WEE

joined 03/16/2012
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